第40章 快乐的校园生活4（1 / 2）

第40章 快乐的校园生活4

何时了看到的最后一个画面是扭曲的杰克。

何时了站在讲台上。

他的手里抓着一根粉笔，讲台上放着摊开的英语书，台下的学生齐齐仰着头认真听课。

何时了回头，背后是展示着单词的大屏幕。

他咽了一口唾沫。

显然，他回到了刚进入副本的时候。

如果不做点什么，他也会和上次一样死在杰克的手里。

何时了抹了一把冷汗，双手按在课本上。

“这个单词……”

“杰克，你来读一下”。

那个体面优雅的男孩站起来，清晰大声地回答了这个问题。

“真棒，”何时了违心地拍着马屁，“回答问题就应该这样!”

“同学们要多多跟杰克同学学习!”

杰克的脸上露出了得意的神色，他骄傲地环顾四周，同学们也给予了他最响亮的掌声。

何时了一直等着，热烈的掌声经久不息，直到杰克施施然坐下，他才继续说话。

“下一个……”何时了沉吟片刻，道“莎莎，你复述一下杰克的答案”。

瘦骨嶙峋的女孩站起来，怯怯地看着何时了，“老师……”

“老师我，我不会……”莎莎的样子像是快哭了。

有人开始拍桌子。

果然，莎莎和艾米对应的是两个事件，一种惩罚。

而不管何时了提出的问题有多简单，莎莎和艾米两个人都还是会答错。

上一次何时了提问三次，莎莎和艾米一人打错了一次之后，同学们张开了嘴巴怪笑，更是在他离开教室之后生吞活剥了两个女孩。

如果这一次他减少了提问次数呢？

何时了大胆地猜想着，如果提问的次数能够决定惩罚，就正好对应了老师在其中推波助澜的作用。

何时了翻着课本，一本正经地开始读课文。

没过多久，下课铃响了。

“我能问问你们为什么在莎莎答错的时候拍桌子吗？”何时了突然问那几个学生。

几个孩子你看我我看你，然后激动地张着嘴想要说什么，无奈没有舌头，只能发出可怖的“嗬、嗬、嗬”的声音。

“老师，”杰克微笑着站起来，“犯了错误，就应该得到惩罚不是吗？”

“可是老师已经让他罚站到下课了。”面对杰克，何时了心里不可抑制地打怵。

“我们都。御严御严。知道，”杰克似乎很不耐烦跟老师解释，“莎莎人品不好，老是偷同学们的东西，我们自然不喜欢她——妈妈说了，要离那些坏孩子远点儿!”

“您也知道的，不是吗？”杰克反问道。

“我不知道”，何时了不自觉地躲避着杰克的目光，那让他想起了上一回合最后的场景，“和我说说吧”。

“莎莎在很久以前偷了我的娃娃”，杰克笑得意味深长，“后来偷了彼得的笔袋，杰瑞的油画棒，马克的橡皮，莉莉安的蝴蝶结，爱丽丝的小皮筋，还有……”

杰克掰着指头一个一个地数，最后顿了一下。

“一把银梳子”。

何时了知道这些应该都是杰克被污蔑过偷过的东西。

“有证据吗？”何时了问。

杰克皱了下眉，“老师你怎么了？怎么突然问这个?”

“这些不都是你说过的吗？”

“我反悔了。”何时了硬着头皮道，“我不能这么草率地盖棺定论”。

一瞬间，所有的孩子都皱起了眉头。

“还要什么证据呢？”杰克摊开手，“娃娃店的老板已经证明了，莎莎就是个小偷”。

“彼得的笔袋丢了以后，也是在莎莎的书包里找到的”，坐在杰克旁边的胖胖的男孩连连点头。

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